MVV2026_01
VídeoMarcha dos Mineiros
Jardim de Infância "O Mineiro" • 2025/2026 • Paula Almeida, Helena Alves, Ana Rita Sousa e Vitória Vilaverde.
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Ficha do item
| Código do item | MVV2026_01 |
|---|---|
| Tipo de conteúdo | Vídeo |
| Descrição do conteúdo | Exploração do património mineiro local através de atividades realizadas em parceria com o Museu Mineiro, proporcionando às crianças experiências de descoberta da história, da cultura e das memórias da comunidade. As propostas permitiram conhecer o modo de vida ligado à atividade mineira, valorizar o património cultural e compreender a sua importância para a identidade local, promovendo o desenvolvimento do sentido de pertença, da curiosidade, da observação e do respeito pela história e pelas tradições da comunidade. |
| Departamento curricular responsável | Pré-Escolar |
| Ano Letivo | 2025/2026 |
| Níveis de Ensino | Pré-Escolar |
| Tema/Subtema | O Património Mineiro Local e as Memórias da Comunidade |
| Local | Jardim de Infância "O Mineiro" |
| Autor(es) | Paula Almeida, Helena Alves, Ana Rita Sousa e Vitória Vilaverde. |
| Autorização para publicação | Sim |
| URL/Endereço (recurso) | https://drive.google.com/drive/folders/1lUH5XKEIcUu2Rt68UsVC3eSU8fLc0LvR?usp=sharing |
| Endereço de email | alziraalmeida730@agrupspc.pt |
| Palavras-Chave | Minas, Ferramentas das Minas, Transporte de carvão |
| Competências trabalhadas | Exploração do património mineiro local através de atividades realizadas em parceria com o Museu Mineiro, proporcionando às crianças experiências de descoberta da história, da cultura e das memórias da comunidade. As propostas permitiram conhecer o modo de vida ligado à atividade mineira, valorizar o património cultural e compreender a sua importância para a identidade local, promovendo o desenvolvimento do sentido de pertença, da curiosidade, da observação e do respeito pela história e pelas tradições da comunidade. |
| Integração/Ligação Curricular |
"Formação Pessoal e Social: valorização da identidade, do sentido de pertença, do respeito pelo património e pelas tradições da comunidade. Conhecimento do Mundo: descoberta da história local, do património mineiro, das profissões, dos objetos e das vivências associadas à atividade mineira. Expressão e Comunicação: desenvolvimento da linguagem oral através do diálogo, da partilha de experiências e da interpretação de histórias; expressão plástica através de trabalhos inspirados no património mineiro; expressão dramática e musical em atividades de recriação e exploração de vivências. Matemática: observação, comparação, classificação e organização de objetos, imagens e materiais relacionados com o tema. Literacia Emergente: contacto com livros, imagens, fotografias, documentos e outros recursos informativos sobre o património mineiro, promovendo a curiosidade e o enriquecimento do vocabulário." |